行政長官林鄭月娥發表任內第二份《施政報告》，她表示，現今的教育不限於課堂學習。教育局一直提倡多元教學模式，以提高學生學習動機及促進自主學習。建議由2019/20學年起，每年撥款約9億元，向公營及直資學校發放全新、恒常的「全方位學習津貼」，以支援學校在現有基礎上更大力推展全方位學習，在人文學科、STEM教育、體藝、德育和公民教育等不同課程範疇，組織更多走出課室的體驗學習活動。
她又稱，一直深信推動優質教育，必須秉持「專業領航、直接聆聽」的原則，與業界攜手同行。在上任後首個月，便指出政府須深入研究八個教育範疇，超過70位教育專家參與了多個專責小組，展開工作。
林鄭表示，負責檢討評核制度的專責小組，已完成檢討有關系統評估的制度，教育局亦已於今年初實施了新安排。學校課程檢討的工作十分複雜，有關專責小組已成立了四個分組就關鍵範疇進行深入研究，期望在明年年中可以提出建議作諮詢。至於其餘六個專責小組，部分已完成工作，並已向政府提交報告。
