教育局局長蔡若蓮預料，小學常識科分拆為人文科及科學科後，課時只有個位數百分比的增幅，目標是加強對國家的感受。
《施政報告》提出，由2025至2026學年起，小學常識科分拆為人文科及科學科，當中人文科增加中華文化等國情內容。蔡若蓮在無綫節目《講清講楚》稱，去年更新的小學課程指引，已增加彈性課時，比例增至佔整體的25%，以應對各科要增加授課的內容。她稱，課時確實有限，亦不會不斷加長課時，內容本身不會增加很多，她不認為會增加很大量的課時比例，相信是幾個百分點而已的增幅。
被問到最新的愛國主義教育與過去幾年推動的國民、國安教育有何分別時，蔡若蓮指出，最主要是深化內容，達至對自己文化、民族的自豪感。她表示，會連繫生活多些，以前可能是曾讀過會知道一些，但現在可能是就着服飾及生活，最新的一些發明、中醫中藥的應用等，希望體驗和感受更立體。
被問到會否強制其他學生，如公民科的高中生必須參加內地考察團，蔡若蓮稱，高中相關安排是課程要求，情況跟其他年級不同，強調會提供足夠名額予其他學生自由參加。
她又指，不排除邀請京官到校進行國安教育深化講座。她解釋稱，同一課題、不同的人，從不同的專業角度講解，都是對老師的一個深化。反問若有合適的，為何一定要排除某些人可以講、某些人不可以講。
至於會否參考內地法規學校做得不好有處分，蔡若蓮形容內地條文的應用相對嚴重，本港教師專業操守指引已有一定的規範。
