「學校課程檢討專責小組」正檢討包括通識科在內的課程設計，教育大學校長特別顧問、智庫「教育2.1」成員戴希立出席電台節目時表示，通識科有存在價值，不贊成完全取消，建議改為不設仔細評級，只在「合格」與「不合格」之外，加設一個「優異」評級。
他又指，相信如果把通識科改為「選修科」，影響將會比改變考試評級更大。他亦不認同，改革通識科與佔中等政治因素有關。他認為，無論學生持何政治立場，都需要有獨立的判斷思考能力，將教育議題政治化是一種不幸。
課程發展議會考評局通識教育委員會主席許承恩認為，不適宜貿然改動課程，因為需要經過深入和專業的討論。他又指，課程發展議會將高度重視專責小組的意見，但不會視之為必須跟從的行政指令，他亦沒有感受到教育局的壓力。
