新思維:教育局不能忽視教協代表性

教育局宣布不再承認教協是一個教育專業團體，新思維表示，對此感到疑惑及遺憾。教育乃社會大事，實在有需要有容乃大，容納不同持份者的意見，求同存異，互相合作。

新思維指出，教協作為老師的最大工會，政府不能否定教協的代表性及其教育專業的角色，呼籲教育局從新審視有關決定，就教育專業事務，積極與教育界各持份者，包括具化表性的教協化解分歧，衷誠合作，為教育作出最大貢獻。

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