政務司司長張建宗表示，自《香港國安法》於去年6月30日實施後，去年下半年香港的公共秩序較2019年「反修例」事件以來明顯改善。《香港國安法》產生了震懾作用，扭轉了社會嚴重暴力的亂局，鼓吹「港獨」的行為大大減少，將危害國家安全及暴力行為的風險大大減低。
他指出，《香港國安法》的目的是防範、制止和懲治危害國家安全的行為和活動，其中學校在「防範」方面擔當非常重要的角色。教育局上周四向全港學校發出通告，就維護國家安全提供學校行政及教育指引，並公布國家安全教育在學校課程的推行模式及相關的學與教資源，協助學校落實相關措施，以維護安全有序的校園學習環境，以及推展國家安全教育。教育局會為學校舉辦簡介會及專業發展課程，持續與學界保持緊密聯絡，提供適切支援，協助學校推展有關工作。
另外，張建宗表示，教育局上周二向各中學發出通函，就優化高中四個核心科目的課程和評估提出建議，改革科目包括多年來爭議不斷的通識教育科。政府決心提出改革，根據通識教育科的課程宗旨及目標，精簡課程內容、鞏固知識基礎、優化教材及考評安排，並冠以新的科目名稱。改革後課程內容約是原來的一半，旨在為學生創造空間和得以聚焦學習，符合他們的學習利益。
他提到，新課程會讓所有學生了解國家的發展、《憲法》和《基本法》及法治，加深他們的國民身份認同和公民責任感，以及對當代跨領域課題的認識，讓他們認同國民身份和發展國際視野，培養正面的價值觀和行為。至於學生往內地考察是新課程其中一環，配合香港教育的課程宗旨，讓他們設身處地認識國情和國家發展。
