「創新科技嘉年華2024」已於2024年10月26日至11月3日在香港科學園順利舉行，其中由創新科技署資助的香港教育大學（教大）展位，以「透過科技學習︰發揮創意使生活更美好」為主題，用互動方式展出多項與生活息息相關的創科項目。項目包括人工智能、數碼藝術、教育科技、智慧運動及健康護理等方面，展示如何利用科技提升學習成效和生活質素。
教大的展位設有一系列與創科有關的互動項目，包括「坐地輕排球」、「社交機械人Joey」、「數碼木偶戲」、「樂遊古詩」、「e-Orch」音樂學習應用程式，以及「智能斜視篩選系統」。參加者可以親身體驗這些創新技術，了解其在日常生活中的應用，並深入了解科技在教育中的潛力和未來發展方向。
「坐地輕排球」 有效提升運動意願和樂趣
「坐地輕排球」是一項鼓勵提升肢體殘障人士及銀髮族身心健康而設計的團體運動，宣揚體育和健康護理發展理念。「坐地輕排球」基本玩法簡化了傳統賽制，並將其改為坐地式，以及減輕了球的重量，方便運動員獲得更輕鬆愉快的運動體驗。攤位吸引不少長者及家長帶同小朋友，以遊戲方式讓公眾體驗「坐地輕排球」的樂趣。受訪的長者關女士亦認為「坐地輕排球」使自己更易獲得運動帶來的滿足感。「自己之前沒有接觸過這項運動，今天都是透過教大的展位才認識『坐地輕排球』，感覺球比較輕，讓我們更易掌握，也非常欣賞教大將它改成『過三關』玩法，除了可訓練手眼協調外，亦使其變得更有趣味和挑戰性。若以後『坐地輕排球』於社區中推廣，我十分樂意嘗試，始終這項運動對長者及小朋友而言更具包容性，確實較易上手，能輕鬆達到舒展筋骨的效果。」
此外，研究團隊貼心地為該運動研發了一款符合人體工學的運動裝備，配上魔術貼和可拆卸式軟墊的個人化設計，有效保護髖關節、下背部及臀部肌肉，讓用家無需擔心在地板上移動時帶來的摩擦和不適。
「社交機械人Joey」激發學習興趣 寓學習於娛樂
現場另一焦點「社交機械人Joey」吸引了無數小朋友的眼球。人工智能機械人Joey透過講故事學習活動，與學童互動交流。教師還可以自訂教學內容，包括音頻、圖畫和閱讀理解題目等，並根據學生語言能力而調整學習進度。現就讀幼稚園三年級的李同學表示非常喜愛Joey：「我平時也會叫爸爸媽媽為自己講故事，而且Joey很可愛，會發出不同聲音和動畫，讓我更愛聽故事。」其父母也認為Joey對小朋友來說十分吸引，不單有大量聲效和動畫激發他們的學習興趣，更可與Joey對談，加強小朋友的語言發展能力，同時亦為家長們減省大量負擔，可專注與小朋友享受聽故事的過程，寓學習於娛樂。
利用創新科技 體驗中西合壁的數碼木偶藝術
為了讓更多年輕一代主動了解及傳承中國傳統木偶藝術表演，教大於展位中設置了「數碼木偶戲」項目。「數碼木偶戲」採用了3D打印、實時動作捕捉技術等現代技術，將木偶表演數碼化，打造嶄新視覺藝術作品和體驗。現場安裝了巨型LED屏幕放映「數碼木偶戲」表演，吸引不少家長和小朋友圍觀。親身體驗了該項目的李先生認為利用科技為文化遺產注入新活力是明智之舉。「傳統木偶藝術表演大多數只能靠電影才能看到，若利用創新科技體驗如何操作木偶戲，又可按個人喜好設計自己專屬的木偶，絕對會令整個過程更有趣深刻，並加深認識對木偶戲的欣賞和理解。」
互動教育添樂趣 學習事半功倍
展位亦分別展示了「e-Orch」和「樂遊古詩」兩款動態學習應用程式。「e-Orch」是一款專為音樂表演和作曲而創造的系統，結合了專利方格樂譜、25種虛擬樂器及人工智能編曲系統，令音樂教育倍添樂趣。於現場彈奏並錄制了一曲的黃小朋友亦認同「e-Orch」容易上手，就算沒有學過樂器或不懂樂理，也可跟着屏幕上提示的樂譜彈奏，充滿成功感和愉悅的滿足感。
而「樂遊古詩」由教大中國語言及中文教育研究中心所推出，結合AI科技，為50首古詩製作趣味生動的學習內容。學生可透過程式以讀、解、唱、玩的方式學習古詩，提升閱讀素養，增進對中華文化的了解。
