批判性思考(Critical thinking),是通過對事實的分析形成判斷的思考方式。而最早的記錄,可以追溯到柏拉圖(Plato)記錄有古希臘哲學家蘇格拉底(Socrates)的講學。當中,蘇格拉底明確的指出一個事實,就是人們不能單單依靠「權威」來擁有良好的知識和洞察力。而所謂的「蘇格拉底式提問」,簡單來說就是指通過提出問題來尋找答案(或了解事物的真相)。具有批判性思考的人,會就周遭事物提出問題和價值的判斷,從而做出正確的選擇。
套入股票市場之內,點解咁多輸家?原因係大多數人都係人云六云,欠缺獨立和批判性思考的能力,忘記20╱80定律(社會上只有20%的人成功)。事實上,市場上大多數人所持意見都係錯,所謂的主流意見,通常代表錯誤意見。80%投資分析都只係隨波逐流,但賺大錢之道卻在於洞悉先機。己故前輩曹SIR過去就曾一再提醒,要成功便須出類拔萃,而非人云亦云。而成功與失敗、賺錢與虧損往往只係一線之差,一切由小小一個洞察力(insight)開始。要洞燭先機首先學習觀察入微,不可傲慢,更加不可有偏見。群眾盲目咁相信一切、悲觀者否定一切,只有實事求是者才看清一切。
今年,中學文憑試歷史科其中一條必答題,問考生是否同意「1900至45年間,日本為中國帶來的利多於弊」惹來爭議。而開放式題目的原意,本來是考核應考生的高層次思維(Higher-order thinking),按提供的資料、個人對歷史內容的認識,提供多角度的分析。惟包括教育局長及建制的評論,都指日本對華侵略,令數以千萬計內地同胞喪生,答案只會有弊,不會有利。然而,世界上並不是所有歷史事實都是如出一轍,非黑即白的。就算是「事實」也存在著許多迥然,不同的角度、不同的立場、不同的時空下,也有不同的「解讀」。因此,有人更例舉了毛澤東感謝日本軍侵華的有關言論。
香港過去雖稱自由之都的美譽,可惜今天已變成凡事以「政治正確」的立場先行。當權者批評題目「不容討論」,實際上更似是借題發揮、上綱上線,為進入一步牢牢地「為教育把關」、「箝制思想」而鋪路。傲慢與偏見往往帶來災難,無論係政治或股市。
家族辦公室投資經理
徐立言(本欄每周逢一、三刊出)
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