政府昨日起至明年1月，在全港中學推行以學校為本的三層應急機制，及早識別和支援有較高自殺風險的學生。港大防止自殺研究中心總監葉兆輝認為措施只是短暫性，對防止學生自殺的作用有限。
葉兆輝在一個電台節目表示，近期有七成個案未被識別，如能盡早得到幫助是重要，但他憂慮老師工作繁忙，將責任交予學校可能有困難，加上疫情下停止面授課堂，師生和朋輩之間關係變得疏離，相信短期應急措施，作用有限。他又指，有三成自殺學童屬於已識別高危個案，及早介入十分重要。
葉兆輝指出，學童壓力來源之一是學業，包括追趕課程、交功課及操練，情況有如廚房地面有水，大家只顧抹地，但原來忘記關水喉，沒有針對源頭，因此只是處理表徵問題不會有效。他提到近期有幾宗個案屬於「衝動式輕生」，這類型個案未必能夠以量表的方式可以識別出來。港
一同出席節目的港大醫學院兒童及青少年科學系臨床副教授葉柏強表示，家庭是學童面對風浪的安穩支援，父母除了給予安慰能有效紓緩子女壓力外，亦應該多抽時間與子女傾談，同時爭取機會在戶外活動，有助精神及體能健康。
葉柏強又指，內地近年已經調整課堂安排，減少補課和增加活動，認為本港學校體育課時不足，學童上課和活動時間未能平衡，認為中小學要更強調讓學童開心健康成長。
