教育局局長楊潤雄在一個電視節目上表示，改革後的通識科不等於國民教育，暫時亦沒有計劃將國民教育獨立成科，他認為，在不同科目深化國民教育，效果可能比獨立成科好。
楊潤雄指，改革後的通識科更聚焦對國家的認識、回應社會訴求，但不等於為國民教育獨立成科鋪路。
在被問及課程會否教授內地發展中的弊處或政制法治情況，楊潤雄稱，由於上課時間有限，新科目只會列出學生應該要知道的重點，但仍然容許討論內地的不同情況，強調必須基於事實，老師講解「一國兩制」時，要強調兩種制度各有好處。
楊潤雄又指，新科目推行後，教育局會派員到學校了解，否認是向老師施壓，形容教育局除了有監察角色，亦有支援作用。至於局方要求學校成立國家安全教育小組，並需定期提交報告，楊潤雄否認是想成立「糾察隊」，重申國家安全是新事物，希望做到全校參與，未來亦會到學校安排講座。
