香港青年史學家年獎踏入第十年,統籌的國史教育中心校長何漢權在一個電台節目表示,歷史是情義的教育,可以了解國情。他提到通識科改革時指,香港、國家及世界不能分割,因此教授「一國兩制下的香港」沒有問題,至於國安法的教育,他認為應要由國安、國史、國情一同教授。
今屆香港青年史學家年獎得主林嘉澔認為,讀歷史可以連結古人,汲取他們的經驗,鑑古知今。他提到前年的反修例事件,當時正考中學文憑試,他認同政府在政策上有錯失,但社會應求同存異,呈匹夫之勇沒有用。
2021年2月7日 時事脈搏
香港青年史學家年獎踏入第十年,統籌的國史教育中心校長何漢權在一個電台節目表示,歷史是情義的教育,可以了解國情。他提到通識科改革時指,香港、國家及世界不能分割,因此教授「一國兩制下的香港」沒有問題,至於國安法的教育,他認為應要由國安、國史、國情一同教授。
今屆香港青年史學家年獎得主林嘉澔認為,讀歷史可以連結古人,汲取他們的經驗,鑑古知今。他提到前年的反修例事件,當時正考中學文憑試,他認同政府在政策上有錯失,但社會應求同存異,呈匹夫之勇沒有用。
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