教育局就通識科改革展開諮詢,當中局方建議課程架構三分二涉及中國內容,教育局局長楊潤雄否認將通識科變成國民教育。
楊潤雄指出,局方建議課程分為三部分,觸及香港、中國及世界性議題,希望學生有香港情懷、國家觀念及世界視野,在談及香港「一國兩制」、《基本法》及憲法等,一定事關中國國家法例及誕生「一國兩制」的過程。在提及國家改革開放發展,都有篇幅提及香港當中的位置及作用,並非當中三分之二提及國家議題就是國民教育。
他強調,課程目標之一為培養學生國民素養、展現對國家的認同,課程包括相關議題亦是正常。
2021年2月4日 時事脈搏
教育局就通識科改革展開諮詢,當中局方建議課程架構三分二涉及中國內容,教育局局長楊潤雄否認將通識科變成國民教育。
楊潤雄指出,局方建議課程分為三部分,觸及香港、中國及世界性議題,希望學生有香港情懷、國家觀念及世界視野,在談及香港「一國兩制」、《基本法》及憲法等,一定事關中國國家法例及誕生「一國兩制」的過程。在提及國家改革開放發展,都有篇幅提及香港當中的位置及作用,並非當中三分之二提及國家議題就是國民教育。
他強調,課程目標之一為培養學生國民素養、展現對國家的認同,課程包括相關議題亦是正常。
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