教協一項有關中學文憑試(DSE)教學進度的調查顯示,近九成受訪教師認為教學進度受疫情影響而落後,超過六成受訪教師預計,新學年未能完成教學。
教協在本月以電子問卷形式訪問有教授2021年文憑試考生的教師,九成半受訪教師認為,網上教學影響學生的備試操練,亦對他們掌握學生學習進度有影響。
教協副會長、教育界立法會議員葉建源認為,由於各間學校的教學進度十分參差,要制定劃一的方案會有分歧意見,期望考評局敲定方案前,要聽取前線教師及科目委員會的意見,而方案都應是疫情下的特別安排,不能影響日後文憑試。
2020年8月29日 時事脈搏
教協一項有關中學文憑試(DSE)教學進度的調查顯示,近九成受訪教師認為教學進度受疫情影響而落後,超過六成受訪教師預計,新學年未能完成教學。
教協在本月以電子問卷形式訪問有教授2021年文憑試考生的教師,九成半受訪教師認為,網上教學影響學生的備試操練,亦對他們掌握學生學習進度有影響。
教協副會長、教育界立法會議員葉建源認為,由於各間學校的教學進度十分參差,要制定劃一的方案會有分歧意見,期望考評局敲定方案前,要聽取前線教師及科目委員會的意見,而方案都應是疫情下的特別安排,不能影響日後文憑試。
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