有言「汪阿姐」是「熱咖啡」代表，「蕭源」就是「檸檬茶」代表。皆因十年前，他憑「貼中」這條會考作文題目，登上A1頭條，也登上「天王」寶座；十年後，會考已經不再，兩試合併後，每年考生由16萬跌至約6萬。補習社由充滿「錢景」，淪為出現盈警，連名師也「逃亡」！唯獨蕭源，即使「轉會」，仍穩站海報正中心，「一哥」地位從舊制過渡新制。
在補習界打滾18年，蕭源很赤裸地形容「師生關係」──「視學生為顧客」。蕭源原名蕭志勇，早於九十年代升讀樹仁學院（後為「樹仁大學」）中文系時，已經開始兼職執教夜校。1998年畢業後，教過日校一年，有感自己「愛自由」，難頂日校官僚，就頭也不回栽進補習界，先後加盟當代、英皇及現代。
兩年前，港大民意研究發現，不少人初中已開始補習，每人年均花9200元，即使人口下降，整體市場仍值34億元。目前，蕭源每星期教十幾班，學生就橫跨中一至中六，達5000至1萬人。
有考試 就有天王
「學生眼睛其實很雪亮，補習就是補充學習，每堂只有75分鐘，每月要成600蚊，難不成真是來聽一個40歲阿叔搞爛gag、齋貼題，但無料到嗎？不要太小看這代學生！」
高登教法 政治抽水
蕭源很早已有一種「補習老師的覺悟」──「即使學生什麼都學不到，輕鬆度過1小時都好」。但今時今日，要逗學生一笑，一點都不易。「以往齋講字詞已經可以，現在搞爛gag都不奏效」，皆因「這代學生見識多了，要求高了，啟發點要更高」。
現在，蕭源教書連林鄭、曾俊華都要出動，例如「教古文用《林鄭搭地鐵記》，用鬍鬚曾教形容詞」。去年，DSE作文題目「我在XX之中找到快樂」，他就迅速拍片分析，用梁振英女兒「行李風暴」借題發揮，以「我在機場之中找到快樂」教「反襯」：
有人漏了行李，所以不快樂，但忽然想到，「我爸有辦法，於是致電我爸」，最後拿到行李，所以我快樂⋯⋯要進一步深化文章，可以寫人生價值，例如「要勇於嘗試，最緊要有特權」，或從文化反思，就是「禮義廉恥有時可以放下」。結果，「我上機了，也上報了。」
要吸引學生「眼球」，天王都要求變。十年，蕭源發現懂得「貼題」，不如教得「貼地」。
原文請閱8月份《信報財經月刊》
