教育局副秘書長杜潔麗在「局中人語」撰文表示，若將小班教學與減少每班人數掛鈎，又或者視小班教學為處理學童人口下降的一項對策的話，實在曲解了小班教學推行的原意、有違初衷，而這想法亦非專業的考量。
教育局指出，推行小班教學涉及下調每班派位人數由30人減至25人，若全港全面實施小班教學，即使假設有足夠空置課室加開所需的額外班級，每年所需的開支必會大幅增加。有鑑於資源有限，必須小心評估推展小班教學涉及的額外經常性開支，並平衡各項教育措施的優次，確保政府的資源用得其所，持續優化香港整體教育的質素。
根據最新的課室供應推算，局方預計在未來數年尚有學校網因沒有足夠空置課室加開所需的額外班級，而未能符合條件推行小班教學。因此，局方作小班教學的長遠規劃時實在不能草率，或因學童人口下降便輕言全面實施。
