立法會政府帳目委員會就融合教育問題展開聆訊。審計署長孫德基表示，16/17學年的6131名有特殊教育需要學生中，六成多在小一和小二時獲確診，超過三成在較高年級才獲診斷。
教育局首席助理秘書長黎錦棠解釋，部份學生在較後階段才獲確診，是因為部份學生在較高年級才出現適應問題，讀寫障礙學生的觀察期可能需要兩至三年，亦有家長亦可能拒絕在小學階段，讓子女接受評估。
孫德基表示，及早識別有助學校和家長盡早提供適時幫助，建議教育局鼓勵家長，同意讓學校及早轉介子女接受評估，並加強培訓教師識別有需要的學生。
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