有報道指,教育局計劃啟動檢討通識教育的機制,就文憑試評核方向作出改革。
實政圓桌立法會議員田北辰表示,不同意將通識科變成選修科,認為應繼續列為「必修必考」科目。
他指出,由於通識科考試無標準答案,亦涉及主觀評分,令學生感到壓力。建議在評核時,僅分為及格和不及格,只要獲得及格評級,便符合入讀大學的基本要求之一。
田北辰又稱,傳統科目僅傳授知識,通識科能夠協助學生應用知識,因為社會無時事認知及無跨學科的思維,導致學生不能全面了解事情。
2018年5月2日 時事脈搏
有報道指,教育局計劃啟動檢討通識教育的機制,就文憑試評核方向作出改革。
實政圓桌立法會議員田北辰表示,不同意將通識科變成選修科,認為應繼續列為「必修必考」科目。
他指出,由於通識科考試無標準答案,亦涉及主觀評分,令學生感到壓力。建議在評核時,僅分為及格和不及格,只要獲得及格評級,便符合入讀大學的基本要求之一。
田北辰又稱,傳統科目僅傳授知識,通識科能夠協助學生應用知識,因為社會無時事認知及無跨學科的思維,導致學生不能全面了解事情。
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