2015-01-16 00:00
教育講論 李維儉
若歷史成必修科,應教什麼?(上)
近年有意見認為應把中國歷史科定為學校的必修科目,連特首新一份《施政報告》也特別關注歷史科,其實這也不無道理,試問哪個社會可忽略自身的歷史承傳?可是歷史教育應該教什麼這個問題,比起必修與否可能更為根本,試想人類古今中外數千年歷史文化無可能全包括在課程內,從中選擇是無可避免的,於是我們要問︰選擇什麼?有什麼應該教?教多少?若課程內容有偏狹,或傾向某立場或事件對下一代的心智影響深遠難以量度。
歷史教育常被視為擔起民族文化承傳的使命,這種使命觀的看法也是耳熟能詳︰讓學生認識國家民族過去,從而培養社會歸納感與凝聚力。
的確很多過去都是我們的共同記憶,民族發展也是歷史延續與變遷的結果,遺忘過去歷史會產生很 ...
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