若歷史成必修科，應教什麼？（上）

近年有意見認為應把中國歷史科定為學校的必修科目，連特首新一份《施政報告》也特別關注歷史科，其實這也不無道理，試問哪個社會可忽略自身的歷史承傳？可是歷史教育應該教什麼這個問題，比起必修與否可能更為根本，試想人類古今中外數千年歷史文化無可能全包括在課程內，從中選擇是無可避免的，於是我們要問︰選擇什麼？有什麼應該教？教多少？若課程內容有偏狹，或傾向某立場或事件對下一代的心智影響深遠難以量度。歷史教育常被視為擔起民族文化承傳的使命，這種使命觀的看法也是耳熟能詳︰讓學生認識國家民族過去，從而培養社會歸納感與凝聚力。的確很多過去都是我們的共同記憶，民族發展也是歷史延續與變遷的結果，遺忘過去歷史會產生很 ...

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