« 返回前頁列印

2014-10-11 00:00

教育講論 王耀宗

談談罷課與走堂

放大圖片
過去十多天,香港陷於前所未有的社會撕裂狀態,相信也是自1967年以來最大的社會衝突。教協呼籲罷課及罷工,之後又呼籲復課;教聯則呼籲教學界堅守崗位;「佔中」與「反佔中」人士的衝突,更不在話下。嚴格來說,罷課如果規模龐大的話,就是一項社會運動。和公民抗命運動一樣,這項運動的性質卻是以參與者(學生)的自我犧牲(學習機會)來完成的,因此罷課不能曠日持久。與公民抗命並不一樣的是罷課並非違法的行動;從這角度看,罷課的參與者犧牲較輕(起碼不會觸犯刑事案件),公民抗命者犧牲較大。至於走堂與罷課,當然不可同日而語。 罷課的呼籲對象是學生(大專生或高中生),他們正在學習階段,由父母供養,經濟利益牽涉較少;因此,參 ...

(節錄)全文共1255字