友共情

上期提及，患自閉症的男生卻有獨特的經驗，這促使我好奇地再詢問他是如何廣交結友，並如何維持友誼？他回答說：「我上學的第一天便拿到了全班同學的電話號碼，他們已是我的朋友了。」原來他以為只要有同學的電話號碼便是朋友關係。他繼續闡述他對朋友的看法，說：「朋友是用來問功課的，有了電話號碼，便可以解決問題。」聽到後才發現他也是與一般高功能自閉症的學生一樣，對友誼的概念並不成熟。一位著名的心理學家Tony Attwood指出高功能自閉症學童的交友動機，交朋友及維持友誼的能力均落後同年齡的孩子兩年。他們對友情的界線也很模糊，沒有意識將認識的人依據情感的深淺來分作不同的層次，如：普通朋友，熟朋友，知己朋友等。 ...

（節錄）全文共848字