通識講座︰非主流IES應付法

近年通識在香港成為熱話，要「去」要「留」均有支持。通識中的IES「獨立專題探究」更令老師又愛又恨。學生經過自行整理查找資料的學習過程當然甚有好處，但IES所需時間之多、資源之大，又令師生相當頭痛。無論如何，IES依舊必須面對，對此坊間各位通識科老師為IES各出奇謀。上周《信報》邀得資深通識科老師楊映輝先生於信報會議中心演講廳舉行分享會，講解有何IES應付手法。楊映輝老師與各老師分享他已沿用數年的「架構規範模式」，如何可以方便學生又令學生有所裨益。主流的方法可能是中四下學期就叫學生諗題目，老師修改一下題目給予少許意見。然後來來回回、找資料、做問卷，快則中五學期尾一年多時間做完，有些學校更要做足兩 ...

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