中文科重設範文喜與憂

教育局公布文憑試擬在中文科重設範文，令人既喜且憂！回顧舊課程中四、中五兩年共二十六篇範文的年代，古文的數量（詩詞除外）是十一篇。現在以通行的某教科書為例，高中三年的「講讀」、「導讀」篇章中，文言文只有十四篇（註：按比例應增至十六至十七篇），另加十八篇白話文，七首詩詞，課文共三十九篇，當中尚未計入「閱讀理解」和「自習篇章」二十一篇。有報章就提到「近年學生的中文水平下降」。中文水平下降不始於今日，學生的閱讀量未必比以前少，但閱讀作品的質素則顯然下降了。語言源於思想，沒有良好的思維素質，哪有清晰而具條理的思考？如何建構高階「語文能力」？這六十篇構成高中閱讀的基本「養分」，現引述該出版社「編輯說明」如 ...

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