2014-03-22 00:00
校長開壇 杜玉燕校長
隱蔽課程正負效應
學校課程包括「正規課程」、「非正規課程」及「隱蔽課程」,其中「隱蔽課程」雖較少被提及,但卻會在無形中影響學生,讓學生從中應用學習到知識、價值判斷或態度,對學生的身心發展有極大的影響。隱蔽課程層面相當廣泛,可包括學校建築、設備、校內各種活動、師生關係、同學關係、教師一言一行等。隱蔽課程主要透過間接方式,令學生無意識地受潛移默化影響。最近認識一朋友,他向我訴說他朋友兒子的故事,那孩子現年十五歲,雖然成績中上但無心向學,常無故缺課。他朋友近年因工作及婚姻出現問題而未能好好照顧孩子,於是委託我這位朋友擔任監護人協助管教。我問朋友這孩子在學校有沒有參加一些他感興趣活動,以提升他回校學習動機及興趣。朋友說 ...
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