淺談「跨科際」課程

大學進入了四年制，必須制定新課程；在此過程中，一個最為流行的字眼就是「跨學系或學科」的進路（approach）。大學的課程簡介中，這個字的英文有多種的寫法，有些譯為Cross disciplinary，有些Multi-disciplinary，有些則為Interdisciplinary，其意思都是一樣，就是通過多種學科（disciplines）去了解一種現象或一個社會。在課程的具體設計上，在社會科學中曾經有兩種安排去體現這個理念，其一是在單一的科目（course）中，含有經濟學、社會學、政治學、文化學以至法律、藝術等元素。不過，這種科目設計現實上不能大量應用及供應；原因十分簡單，不論是設計內容 ...

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