從學生外顯行為看教育信念（上）

開學兩個多月，一般收錄較多第三成績組別學生的學校，多會出現以下類似的情況：學生正靜極思動，尤其是一些成績稍遜的同學，他們除經常遲到、缺課、早退、偽裝不適、上課睡覺或無心向學外，他們也可能會聯群結隊地在校內、外生事，部分更在課室搗亂、叫囂、破壞公物、對師長無禮、囂張跋扈！有人歸咎於學校訓育做得不夠嚴厲以致同學有機可乘；有人認為學校教師士氣低落欠缺團隊精神所致；或是因校長太「友善」、「體恤」和「愛惜」學生，以致學生有恃無恐，犯事後皆無悔意！其實上述報道只說出事實的一小部分，並非事實的全部！據我所知，不守規則的學生固然有，但其實在他們的行為背後，還有許多鮮為人知的小故事，而且有些學生本身是心地善良的 ...

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