教育是促進平等嗎？

執筆之時，曾榮光教授論述直資學校政策的文章「教育均等、公平與公義的考慮」見報，其中提及近期聖士提反女校轉直資的爭議；而同日又有報道，指出在該校六十三名教師八成投票中，有七成半反對轉制。準確而言，全體教師有至少六成反對轉制。其實，資助學校要轉為直資，最難通過的便是教師一關。亦因如此，一些想擺脫政府管理框框的名校也未能如願。再細緻一點，近十年大多數轉為直資的資助學校，均是歷史悠久的補助學校。補助學校（Grant Schools）是依《補助則例》（Grant Code）接受政府指定補助，有別於大多數受政府資助的津貼學校（Subsidized Schools）。而在轉直資時，對教師的影響有着顯著的差別 ...

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