適時檢討學校外評制度

當局在推行校改的同時，對中小學實施外評制度（External School Review），由2003年學年起用十年時間對所有公營學校進行一至二次的外評。外評隊由教育局、友校校長、老師及獨立人士組成，到學校「蹲點」一周，由閱覽文件、觀課（至少七成教師的課堂），與教師、家長、學生面談，以多項指標為根據，就着學校的學與教、管理與組織、校風與學生支援，以及學習成果四大範疇提供意見，目的是推動學校反思本身的發展需要、改善求進。外評構成重壓推行外評近十年了，究竟業界有何反應？又真的達致原設目的嗎？過去不同教育團體進行的調查，都把外評列為教師壓力的重要來源之一，其主要原因是外評以一系列劃一指標去衡量學校的 ...

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