« 返回前頁列印

2013-04-26 00:00

老師陣地 賴得鐘

細談「陳岡論通識考評」

陳岡博士於4月13及16日在《信報》刊登的評論與訪問中,談及文憑試通識教育科的考評問題,並以去年某試題為例質疑通識科評卷的可信性。對此希望在此略抒己見,祈望收拋磚引玉之效。通識科考評正如過往兩周不少行家及考評局官員均已指出,評分不因立場而定,而是看考生是否理解題目主旨、論據邏輯性、邏輯推論等等多項因素作出。當然,評分須視乎答卷實際如何以文字表達上述能力,例如邏輯結構、具體例子的適用性等,該篇訪問片言隻語難以反映真象,但筆者仍希望以陳博士所舉一、二例闡釋評卷原則。4月15日的訪問中,陳博士提到他作答去年卷二第三題取得中等成績。該題目是:「基因檢測結果的使用可能在日後引致哪些社會和道德問題?」陳博 ...

(節錄)全文共993字