國民教育：文化與矛盾

一個月前（7月27日），本欄論及國民教育，副題是「為什麼鬧成這樣？」當時國民教育還沒有鬧成今天這樣；與一個月前比較，國民教育已經完全變成了政治鬥爭的平台，國民教育的專業空間，已經愈縮愈窄。國民教育，開始是教育界的憂慮，「洗腦」標籤，變成了全城的恐慌，逐漸引起社會的關注，於是有比較有組織的家長與中學生，提出比較激進的「撤回」要求；之後，國民教育逐漸成為政治抗爭，人們被迫站邊。筆者愚見，最根本的，是內地與香港兩地的文化差異，不是一般的文化差異，而是同屬中華文化的兩地政治文化的差異。很多年前當公民教育剛剛出現的時候，其實裏面就有國民教育的因素，當時就有是否設獨立科的爭論，也有關於防止灌輸的議論；不過 ...

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