作文批改的背後意義

上周論及的學生作為批改，文章登出之後，沒有料到會引發背後的不少問題。批改這個話題，欲罷不能。教育界固然會有興趣，教育界以外的讀者，也許因為兒時作文老師的批改記憶猶新，也會有興趣。一個大家都熟悉的教育「習俗」，可以翻出教育背後的種種。上周的討論，本來是借助機器批改的可能性（也已經是事實），嘗試挖出教師批改與學生寫作之間不必要的矛盾，進而希望帶出以機器「把學習還給學生」的前景。這樣的想法，寫作時也預期會收到兩方面是反對，腹背受敵。一方面，教師會迅速使用AI批改，因而不再考慮「以批促改」的不合理。另一方面，研發科技的，會覺得科技的發展是「硬現實」，已經進入人類社會，問題是教育是否追得上。兩者都 ...

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