科技的挑戰：考試!

周前提到，內地有朋友說：「要讓最前沿的科技進入教育！」筆者急不及待地說︰「且慢！要讓最前沿的科技配合最前沿的教育！」要問的是：「那麼，教育的前沿是什麼？」潛台詞：若是不知道教育的前沿，科技在教育的應用也許只是按照教育的現狀來設計，恐會把一些需要改進的，甚至過時的教育理念和做法，變成了科技應用的根據，因而固化了待改進的和過時的理念和做法，科技反而會拖教育的後腿。比如說，打開網頁，可以看到內地無數「批改作業」的教育軟件，大多數都是按照目前流行的教師操作，只是因為可減少工作量而被採用、而受歡迎。談起「批改」，想起1970年代在筲箕灣辦學，學生英文程度低，得了當時有經驗的教師指點，要求學生每天寫 ...

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