紙本與記憶

踏入測考評估季節，又是同學們練就「死線戰士」絕技的時候，在應付各科group project的同時，要爭取時間溫習；如何在最短時間啃掉、熟讀、牢記最多課本知識內容，是學生們必經的掙扎與磨練。遇上學生或孩子因快得慢，心急背誦課文但愈急愈記不好，最奏效方法是提醒他們先深呼吸，喝幾口暖水，待心神鎮定下來，再拆解問題所在。學習生詞，背誦雖是基本，仍可利用拼音、聯想、圖像化等方法協助記憶。至於內容嘛，死記爛背向來並非良策，更何況隨着升班，課程內容更非背誦解決得了，此時會大力推薦學生畫腦圖，梳理內容脈絡，影像與文字並行組織內容，答題時順着腦圖的主線與枝葉發揮，放膽用自己文字書寫就成了。有學生表示，學校 ...

（節錄）全文共862字