教養中的罪與罰

假如親子教養界有個年度困擾之選，我相信「愛、罪與罰」將是大熱，叮噹馬頭且年年如是。管教孩子，在風平浪靜日子，教養理論輕而易舉說到做到，可是面對孩子的偏差行為時，愛與罰的平衡就不好拿捏了。兩走極端的爸媽，一方會把無傷大雅小失誤當成極惡罪行處理，一方又反過來把踩界、無視他人感受的惡行，視為可愛的小淘氣，結果，何謂「罪」、何時「愛」、怎樣「罰」，混淆不清，大人細路都無所適從。協助孩子調校偏差行為是父母生涯日常，「罰好唔罰好」、「點罰先最好」、「罰咗細路但佢嬲咗自己有乜好」等問題，自然長久縈繞父母心頭，心想要若找到放諸各個細路身上皆通的秘笈，跟着既有方程式處理就最好，可惜，現實跟希冀總隔着天與地的距 ...

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