重新思考學習方式

學期重新開始，同學們的電腦、筆記簿和螢光筆再度登場，但是進入講座聽課或在圖書館閱讀之前，不如先想一下自己到底是如何學習的？大部分同學的學習方法都是「上課寫筆記，回家再複習」。課堂時把老師強調的重點或者數字迅速記錄下來，回家再以此作為關鍵詞，來與課本內容整合。這種方法對記憶細節來應付考試有其用途，但就學習而言，只能留下零散的知識片段，與真正理解內容和達致實際上的學以致用，仍然相差甚遠。「記筆記」（Note-taking）和「做筆記」（Note-making）看來相似，其實細節大大不同。前者主要是快速作重點記錄，方便日後補充；後者則是把訊息重新處理吸收。只是單純把內容抄下來，這樣並不算一份好筆 ...

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