人工智能時代體驗式學習

新春將至，又是一年一度「行花市」的時間。年宵市場已被視為學生體驗營商的好機會，無論是校內舉辦小型年宵市場，或是真金白銀集資競投政府年宵攤位，參與過的同學都上了寶貴一課，這正是體驗式學習優勝之處。面對這個人工智能（AI）等科技驅動的未來，把技術與實踐經驗相結合的體驗式學習，對下一代至關重要。早在二十世紀初，美國教育家杜威（John Dewey）已提出「從動手中學習」（Learning by Doing）的主張，認為教育應是「給學生一些事情做，而非給一些東西他們去學」，因為做事的過程需要思考，學習自然會隨之而生。 AI正重塑我們的社會，老師和學生如今都站在同一條起跑線，對2010年後出生的Alp ...

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