憤怒鳥泡泡

跟學生聊天，有時會特意了解他們在玩什麼手機遊戲、喜歡遊戲的原因。當然，他們亦會反過來套我口風，測試我跟他們是否同路人，抑或是反對他們打機的「大人」，每次我都會展示手機的「憤怒鳥泡泡」遊戲，小學生知道老師是憤怒鳥迷，反笑我的「機能」停留在幼稚級，他們玩的遊戲可高階多了；倒是中學生會好奇，老師為什麼會打機？如果為了消遣，我玩的遊戲沉悶重複，豈不更悶！雖然我的口味被嫌棄，能成功晉身他們的機友之列，與有榮焉。打破「大人都是反對派」這隔閡後，學生開始向我推薦他們的心頭好，傳授心得秘技，助我提升「機能」；可惜這老師笨手笨腦，怎也掌握不到遊戲玩法，氣得他們舉手投降，投訴我不肯接受新事物。實情是他們玩的多是 ...

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