中文科治療

上篇講病因，今篇講治療。治療得知道目標，倘若認定中文科就是讓青少年識得死記硬背12篇古文，以結果為目標，便不妨繼續目前教學方式，毋須治療。我敢大膽代答，大眾基本期望應為：下一代有興趣有能力閱讀和書寫通行的中文，那麼，請改革。通行中文指白話文，當無異議。公開試中文科範文，由昔日會考加預科共幾十篇白話文加古文，到一度全面廢除，到今天DSE清一色12篇古文，可謂「一時一樣」。要學生用好白話文，便該多學白話文，如此簡單道理都不懂？台灣現正討論刪減文言文課程，香港偏偏倒行逆施？我明白，文言古文是根源，背誦熟讀，像練功夫名門正宗，慢工出細貨，白話文自然進步──那屬很傳統很理想化的構思，臨到社會語文水平大 ...

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