物質與精神：香港教育的得失

回應香港教育在中國式現代化發展中的不足之處。筆者曾經在此欄把中國式現代化概括為五點。分別是14億人、共同富裕、精神物質、環境人類、和平發展。今次談到第三點：精神物質──「中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化」。首先探討教育輸入，在物質方面，近年來香港中小學生的單位成本不斷增加：小學及初中約7萬港元；高中更是已達8萬港元，除了因為小班化教學以及教師薪酬大額增加外，也有在學校硬件軟件的提升，由最基礎的公費空調，到追上時代的電子白板、STEAM科技教學設施，對清貧家庭提供的上網及平板電腦資助，香港學校教育算是一個高水平的教學設施，除了一項：體育場地。在上世紀八十年代東京地價冠絕全球時， ...

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