2023-06-14 00:00
思覺字療 孜然
洞悉癥結
講座或工作坊完結後,通常都會有兩三位參加者留下來,就他們所經歷的困難徵詢意見,希望找到解決問題方法。他們有的愁緒滿臉,有的語音未落、淚水已先行順着臉頰滑下。心裏同理他們的境況,理智卻有所保留,不會立時給對方一個「說法」跟從。一來怕自己閱歷局限了理解對方的角度,二來意識到問題背後原因錯綜複雜,倉促交談得到的資料多流於片面,就此本能反應式提出建議未必是好事。
孩子經常鬧情緒,那「經常」指的是什麼情況?有時間慣性嗎?更深一層,孩子在向大人發出什麼訊息?關乎生理抑或心理需要?孩子不喜閱讀,材料太深太多?目標偏差了?閱讀報告做太多的過勞現象?督促孩子做功課像打仗,因為家課程度深淺跟孩子能力不配合?因為重 ...
(節錄)全文共834字