何謂有效的國民教育策略？

隨着2020年中人大常委會頒布《港區國安法》及2021年初教育局推行國安教育以來，全港學校史無前例地重視起國民教育來。曾有不少業界人士到校與筆者交流時總會問及：何謂有效的國民教育策略？以下，筆者嘗試以有限的篇幅，略述三點：模仿學習首先，教師身教是國民教育成功的關鍵。毫無疑問，學生在校接受教育，很大程度是在進行模仿學習（Imitation Learning），即從教師所提供的範例中學習。誠然，「人不率則不從，身不先則不從。」換言之，教師本身對國家和民族的認識、理解、情感與行為表現，將成為學生的學習榜樣，並決定了為學生提供什麼學習內容和學習策略。因此，教育當局及學校對教師政治思想的審查、監察 ...

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