拉近師生關係

「校長室有張相片，你快去看，是張校長第一次跟我、『門徒學生』到新加坡玩，他很享受，除了怕熱。」在基崇副學務主任吳景漮熱情推薦下，記者找到合照，眾人在新加坡環球影城拍攝，笑得開懷。吳Sir與學生同遊獅城5天，探訪教會、兒童及長者服務機構，了解當地文化。「以往老師予人感覺很權威，在課室指指點點，但『十二門徒』的老師成為鼓勵學生的重要角色，分享學術以外的人生體驗，拉近師生關係。最欣慰是學生讀大學後保持聯絡，分享工作和戀愛苦樂。」吳Sir另一個身份是科學教育學習領域統籌主任及化學科主任，負責STEM課程。「最早期是興趣小組，然後引入正式課程，將數理科所學知識延伸至活動比賽，例如認識人體結構，利用電 ...

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