在社區上為SEN家長充權

「在照顧SEN（有特殊學習需要）兒子的道路上，我顯得十分孤單，在親友中我找不到同路知音人的支援，由於兒子情況的獨特性，我害怕帶他與外面任何人接觸，久而久之，連帶我也變得與世隔絕，每天只能在家中和兒子作困獸鬥。」一位家長在小組中垂着淚地分享道。的而且確，社會大眾往往只聚焦在SEN學童身上，對於每天需作密切照顧者的父母則大多被忽略，於是有部分的家長在沉重的照顧壓力下而患上情緒病。可想而知，SEN病童所得的照顧質素也只會愈來愈差。有見及此，充權的理念正好運用在SEN的家長上。由於他們都是社會上缺乏權力的弱勢族群，充權正是協助他們以改變自身不利的社會位置。方法是組織這班家長，透過合作的關係，互 ...

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