新通識科改頭換面的3個「兩頭唔到岸」

為了檢討中小學課程的實行，教育局於2017年11月成立的學校課程檢討專責小組（下稱專責小組）。為檢討包括通識教育科在內的高中核心科目，以及價值觀教育和生涯規劃教育等教育事務，專責小組在去年9月提交最後報告。此外，原於2019年12月成立的「通識教育科課程檢討委員會」在2020年終突被解散，取而代之是1月成立的「重新冠名科目委員會」，據悉將會大幅修改通識科，並計劃於今年9月推行新課程。課程大改與檢討報告存差異根據專責小組最後報告的建議「在不影響課程完整性的前提下……縮減及 / 或調適課程和評估安排」，在短短5個月間，現況卻與經過充分公眾參與及專業討論的專責小組報告書大有出入。此舉既有悖於過去 ...

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