時事脈搏 | 2021-02-10 19:49
教育局再發表文章回應外界對修訂通識教育課程的質疑。當局指出，是次通識教育科課程修訂，是要真正貫徹學科的初心，培養學生建基於紮實的基礎知識，能設身處地從多角度思考，以及秉持正面態度看待和探究當代課題。學生學習的課題是出於課程委員會的專業決定，絕非政治洗腦。
教育局又表示，新課程重視培養學生認識及認同國家及國民身份，與現行通識科一脈相承，相信有執教通識教育經驗的教師不會感到無所適從。局方又表示，有人作出錯誤引導，指修訂課程是政治灌輸，不但無視培養國民身份認同的合理性與必要性，也漠視學生應該正確、深入而全面認識國家歷史、國情與國家傳統文化的需要。
局方又批評有團體及個別人士，無視通識科多年來的異化問題，不但沒有提出具體改善建議，反而以立場先行，一向以既定立場詮釋課程，誤導視聽，將為學生福祉而進行的課程改革一再政治化，以情緒化字眼一再抺黑教育局，肆意挑撥教師與局方的互信，對此深表遺憾。