軟技能成就學生未來

受疫情影響，學生今年經歷了長時間的停課，加速了電子學習在香港的應用之餘，亦為未來教育發展帶來莫大的啟示。疫症的出現，讓我們了解到學生除了要學習知識，更要發展不同的技能，才可運用更多創新方法以應對新常態帶來的考驗，立足於不穩定（Volatile）、不確定（Uncertain）、複雜（Complex）和模糊（Ambiguous）的VUCA（烏卡）環境。設計思維長久以來，教育工作者都希望加強裝備新一代的軟技能，以應對二十一世紀的挑戰。根據商業社交平台LinkedIn早前進行的一項調查，2020年求職者最需要的5種軟技能分別為創意、說服力、合作能力、適應能力和情緒智商（EQ）。雖然新興科技如機械人 ...

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