2020-12-10 00:00

逾八成通識教師促撤改課程

《施政報告》提出，高中通識科未來改革須糾正該科目「被異化」情況。教育局早前公布改革方向，包括該科在公開試維持「必修必考」，但改為只分及格與否，並把現有課程課時大幅削減一半，及取消獨立專題探究等，被質疑變相「殺科」。教協公布通識科教師的意見調查結果，有逾九成教師認為，以上改動是政治凌駕教育的打壓，要求教育局撤回通識科改動方案。 92%認為政治凌駕教育 教協本月1日至8日以問卷訪問502位中學通識科教師，包括99位科主任、 289位主科教師及114位兼教老師。當中有91.2%受訪者稱，不同意林鄭所謂通識科有被異化現象；有93.2%人認為，過去通識科的教學符合課程宗旨【表】。 對於通識科今次大改動， ...

（節錄）全文共545字