2020-08-26 00:00

StartupBeat 創科鬥室

電子教學準備足利弱勢生增強互動效果 縮窄數碼鴻溝

教育局早前宣布，全港學校可按原定計劃開學，但面授課堂及校內活動仍須暫停，故各學校現正忙於準備安排電子教學。香港大學教育學院昨發布「數碼素養360」計劃第二期研究報告，發現教師對電子教學的準備程度，跟學生的學習經歷及成果有正面關係。 這次研究結果是基於今年6月至7月復課期間，向本地53間中小學師生收集數據並進行分析。研究揭示，在停課期間，所有良好電子教學準備因素，均對來自低社經地位學生的學習成果產生明顯正面影響，相反，對高社經地位的學生影響不大。 手機分享習作 同儕回饋意見 香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心副主任羅陸慧英教授估計，這源於高社經地位的學生早已擁有更多額外的學習資源。她認 ...

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