成長思維有助教師個人專業發展

港大教育學院副院長莫雅慈博士在港大任教近30年，育人無數，港大教育學碩士 (數學教育) 的畢業生都是她的得意門生。港大同學會小學STEM課程統籌主任宋寶華老師則是港大教育學碩士 (數學教育) 畢業生，也是莫博士的高足。他與學校同工憑其設計的數學科資優課程，於2015-16年度榮獲行政長官卓越教學獎。莫博士與宋老師現時既是師徒亦是夥伴，在教育界不同崗位互相配合，同步為香港數學教育及STEM發展出力。兩位良師同時受訪，暢談教師如何改進自己，逐步達致教學理想的心法。保持對學科知識熱忱積極交流拓展人際網絡莫博士觀察到優秀的老師都是性格慷慨、樂於分享。同時對學科知識保持興趣，方能感染學生。她回想 ...

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