« 返回前頁列印

2020-08-03 00:00

盧家詠

疫情下與照顧者談生死

最近向朋友提到家人患病離世,話題一下子轉到談論生死。朋友說,如果父母有一日要離開,無法想像自己會有什麼反應,談到激動時更眼有淚光。聊到一個如此有份量的話題,朋友頓時感到釋放了抑壓已久的情緒。在香港的文化背景下,我們對死亡充滿想像及忌諱,似乎是一個不能觸動的地帶。因此,即使香港社會知道生死教育的重要性,卻一直難以推行。 生死教育源自西方哲學中對死亡的討論,最初重點放在死亡,隨後發展到了解生命及生存的意義,建立正面及健康的生死觀念。在醫療及輔導服務方面,發展出善終或安寧服務的概念,協助病人及其親友在實務上、身體上及情緒上做準備,有尊嚴地面對生命晚期,改善生活素質,減少身心的焦慮及痛苦。一些社會服務 ...

(節錄)全文共1436字