時事脈搏 | 2019-12-03 18:34

葉建源:教育政策應更關注學童身心健康

「經濟合作與發展組織」(OECD)發表「學生能力國際評估計劃2018」報告顯示，香港在參加地區之中，閱讀和數學排名第4，較3年前的第二名輕微下降；科學則維持在第9。立法會教育界議員葉建源認為，毋須太着意於世界排名的輕微變化。

不過，值得注意的是香港學生的生活滿意度偏低，只得6.27分，顯著低於OECD平均(7.04分)，亦低於上屆的6.5分。僅有52%學生對生活感到滿意，顯著低於OECD平均(69%)。而學生有負面情緒(如恐懼、惆悵、憂傷等)的比例亦高於OECD平均水平。

此外，香港成績優良的學生較多害怕失敗，與其他地區比較，「自我效能感」偏低。葉建源指出，香港學生在應付學習、評核及其他生活方面的壓力極高，今後教育政策應該更加關注學童的身心健康。