2019-09-13 00:00
教研陣地 盧英敏
重現宋朝生活的自主學習
「我是小偷。我問你一個問題，答對可走，答錯要交出五貫錢。」
「……可不可以不回答？」
「不可以。這是我經朝廷批核的小偷商業登記證。」
「小偷也有商業登記證？」
「有的，上面寫着問題：宋朝的開國皇帝叫什麼名字？給你五秒時間作答……」
作為負責老師的我，在聽着中二同學如何打劫中一同學，沒有阻止，反而笑不攏嘴。這只是本校舉行的「跨領域學習成果展：清明上河圖」其中一個有趣片段。這個學生自主策展的活動中，同學要以一星期的時間，籌備並重現心中宋朝的人文風景。他們需要運用在學習過的相關知識，再動手製作，從實踐中表現他們的學習成果。
實踐自主學習
這活動背後的理念是教師放手讓同學選擇如何學習。中二的12個學科 ...
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